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山东交通学院关于硕士研究生专业学位论文考核评价标准的规定
时间:2014-07-08  点击量:

 

 

 

 

山东交通学院学科与研究生

 

研教发〔201323

——————————————————————————————

 

山东交通学院关于硕士研究生

专业学位论文考核评价标准的规定

 

第一条  为了规范研究生专业学位论文管理,保证研究生学位论文质量,特制订我校硕士研究生专业学位论文基本要求和具体标准,作为学位评定委员会在研究生学位申请与评定的依据。

第二条  专业学位论文基本要求

(一)学位论文应是对行业或企业生产与发展有理论指导意义或实用价值的课题,应是一个完整的项目,如果是一个大项目中的一部分,则应该是相对独立而完整的一部分,应能反映“独立担任专门技术工作的能力”。

(二)论文研究项目的先进性:论文课题的技术研究路线,工艺流程,应具有探索精神,在技术上、工艺上应具有先进性,是新技术的运用,新方案的设计、创造新工艺,而不是将成熟的技术作简单的组合。

(三)其研究成果应具有先进性,并有必要的理论分析:理论分析上要有新见解,研究具有实用价值,创造了(或将会产生)较好的经济效益或社会效益。

学位论文内容具体要求详见《山东交通学院专业学位硕士研究生学位论文要求》。

第三条  学位论文的形式

针对工程硕士专业学位研究生培养规格特点,学位论文可以采用产品研发、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等形式。

第四条  评价指标

(一)评价标准:

产品研发评价标准:

一级

指标

二级指标

主要观测点

参考

权重

(10)

1.1选题背景

· 来源于工程实际

· 系所属工程领域的研究范畴

5

1.2目的及意义

· 目的明确

· 具有必要性

· 具有应用前景

5

 

 

(45)

2.1国内外相关研究

· 文献资料全面、新颖

· 总结归纳客观、正确

5

2.2研发内容的合理性

· 基本原理正确

· 产品功能先进、实用

· 分析、计算正确

15

2.3研发方法的科学性

· 方案科学、可行

· 技术手段先进

· 采用新方法、新工艺、新材料

15

2.4工作的难度及工作量

· 具有一定难度

· 工作量饱满

10

(30)

3.1产品的应用价值

· 产品符合行业规范要求,满足相应的生产工艺和质量标准

· 具有潜在的经济效益或社会效益

20

3.2产品的新颖性

· 有新思路或新见解

· 性能先进、有自主关键技术

10

(15)

4.1摘要

· 表述简洁、规范

· 反映产品研发的核心内容

4

4.2文字论述

· 具有较强的系统性与逻辑性

· 文字表达清晰,图表、公式规范

· 技术文件规范

8

4.3参考文献

· 引用文献真实、贴切、规范、新近

3

工程设计评价标准:

一级

指标

二级指标

主要观测点

参考

权重

(10)

1.1选题背景

· 来源于工程实际

· 系所属工程领域的研究范畴

5

1.2目的及意义

· 目的明确

· 具有必要性

· 具有应用前景

5

(45)

2.1国内外相关设计

· 文献资料全面、新颖

· 总结归纳客观、正确

5

2.2设计内容的合理性

· 方案合理,依据可靠

· 合理运用了基本理论及专业知识

· 综合运用了技术经济、人文和环保知识

15

2.3设计方法的科学性

· 设计方法科学、合理、可行

· 技术手段先进、实用

15

2.4工作的难度及工作量

· 具有一定难度

· 工作量饱满

10

(30)

3.1设计成果

· 设计图纸完整

· 符合国家和行业相关标准

8

3.2设计成果的实用性

· 具有工程应用价值

· 可产生经济或社会效益

10

3.3设计成果的新颖性

· 体现作者的新思路或新见解

12

(15)

4.1摘要

· 表述简洁、规范

· 反映工程设计的核心内容

4

4.2文字论述

· 具有较强的系统性与逻辑性

· 文字表达清晰,图表、公式规范

8

4.3参考文献

· 引用文献真实、贴切、规范、新近

3

应用研究评价标准:

一级

指标

二级指标

主要观测点

参考

权重

(10)

1.1选题背景

· 来源于工程实际

· 系所属工程领域的研究范畴

5

1.2目的及意义

· 目的明确

· 具有必要性

· 具有应用前景

5

(45)

2.1国内外相关研究

· 文献资料全面、新颖

· 总结归纳客观、正确

5

2.2研究内容的合理性

· 内容明确、具体、适度

· 研究资料与数据全面、可靠

15

2.3研究方法的科学性

· 研究思路清晰,方案设计可行

· 资料与数据分析科学、准确

15

2.4工作的难度及工作量

· 具有一定难度

· 工作量饱满

10

(30)

3.1研究成果的价值

· 具有工程应用价值

· 可产生经济效益或社会效益

15

3.2研究结果的新颖性

· 体现作者的新思路或新见解

15

(15)

4.1摘要

· 表述简洁、规范

· 反映应用研究的核心内容

4

4.2文字论述

· 具有较强的系统性与逻辑性

· 文字表达清晰,图表、公式规范

8

4.3参考文献

· 引用文献真实、贴切、规范、新近

3

工程/项目管理评价标准:

一级

指标

二级指标

主要观测点

参考

权重

(10)

1.1选题背景

· 来源于工程实际

· 系所属工程领域的研究范畴

5

1.2目的及意义

· 目的明确

· 具有必要性

· 具有应用前景

5

 

 

(45)

2.1国内外相关研究

· 文献资料全面、新颖

· 总结归纳客观、正确

5

2.2内容的合理性

· 内容明确、具体、适度

· 资料与数据全面、可靠

15

2.3方法的科学性

· 过程设计与论证合理

· 资料与数据分析科学、准确

15

2.4工作的难度及工作量

· 具有一定难度

· 工作量饱满

10

(30)

3.1成果的可靠性

· 成果明确、具有可信度

· 成果具有合理性及先进性

10

3.2成果的实用性

· 成果具有工程应用价值

· 可产生经济效益或社会效益

10

3.3结果的新颖性

· 体现作者的新思想或新见解

10

(15)

4.1摘要

· 表述简洁、规范

· 高度概括和总结研究工作的核心内容

4

4.2文字论述

· 具有较强的系统性与逻辑性

· 文字表达清晰,图表、公式规范

8

4.3参考文献

· 引用文献真实、贴切、规范、新近

3

调研报告评价标准:

一级

指标

二级指标

主要观测点

参考

权重

(10)

1.1选题背景

· 来源于工程实际,内容具体

· 系所属工程领域的研究范畴

5

1.2目的及意义

· 目的明确

· 具有必要性

· 具有应用前景

5

(45)

2.1国内外相关研究

· 文献资料全面、新颖

· 总结归纳客观、正确

5

2.2调研内容的合理性

· 全面,具有一定广度

· 细致,具有一定深度

· 资料与数据全面、可靠

15

2.3研方案的科学性

· 过程设计合理

· 方法科学规范

· 资料与数据分析科学、准确

15

2.4调研工作的难度及工作量

· 具有一定难度

· 工作量饱满

10

(30)

3.1调研成果的可靠性

· 成果具体、明确

· 成果可信、有效

10

3.2调研成果的实用性

· 具有工程应用价值

· 对策或建议具有明确的指导作用

· 可产生经济效益或社会效益

12

3.3调研成果的新颖性

· 体现作者的新观点或新见解

8

(15)

4.1摘要

· 表述简洁、规范

· 反映调研报告的核心内容

4

4.2文字论述

· 具有较强的系统性与逻辑性

· 文字表达清晰,图表、公式规范

8

4.3参考文献

· 引用文献真实、贴切、规范、新近

3

(二)评价结论

评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种。优秀:总分≥85;良好:84≥总分≥70;合格:69≥总分≥60;不合格:总分≤59

第五条  本规定由学科与研究生处负责解释,自公布之日起执行。

 

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